• 成果简介

由广西师大物理与科学教育团队和桂林兴华科教研究院人员为主组成的“兴华团队”，在物理与科学教育专业师范生教学能力培养的本职工作中，长期坚持并践行“用素质教育培育素质教育师资”的理念，成功构建出“兴华创新实践”平台，以教育用人单位科学技术教育特色建设和新课程实施能力提升等改革创新需求，引导师范生以实习教师和平台建设志愿者的身份到中小学承担《探究科学》校本课程开设或高中《通用技术》创新实施等任务，或进入校外科技场馆开展科普教育活动。在团队组织的前期培养、通过兴华博客平台进行的过程指导和兴华科教特色资源的支撑下，科学探究学习和《通用技术》新课程实施等基础教育课程改革难点，被一群教育新手化解，成为师范生科学技术素质教育特长施展的舞台，一个个新手奇迹般成长为具有实施科学技术素质教育意识和实践能力的教育新人。团队“用素质教育打造素质教育师资”的20余年坚守，终于走出了突破应试教育重围之路。